D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR
Les classes intelligentes de DEVOTRA pour l’enseignement supérieur
La classe intelligente pour l’enseignement supérieure les programmes de Science, Technologie, Ingénierie et les Mathématiques (STIM)
Ce concept de classe intelligente peut être conçu dans le cadre de l’initiative locale de la TIC dans l’enseignement supérieur et l’utilisation de programmes de classe intelligente pour les programmes STIM (Sciences, Technologie, Ingénierie, Mathématiques) de l’enseignement supérieur. Afin d’améliorer l’enseignement des matières techniques et ainsi d’améliorer les compétences en ingénierie des étudiants de baccalauréat et de maîtrise.
Les salles de classe intelligentes sont souvent considérées comme des salles de classe en mettant l’accent sur le matériel et les logiciels informatique et en particulier l’utilisation des tableaux intelligents et d’autres équipements audio / visuels. Ceux-ci ont maintenant été largement introduits en Afrique du niveau primaire au niveau de l’enseignement supérieur. Cependant, le concept Devotra et la classe intelligente va beaucoup plus loin que l’interprétation traditionnelle d’une classe intelligente et apporte réellement des systèmes éducatifs du 21ème siècle à l’Afrique.
Ce concept spécifique de DEVOTRA et la classe intelligente pour les programmes STIM d’éducation supérieure intègre de manière transparente les composantes suivantes:
• La bibliothèque de ressources numériques avec 4.700 unités d’apprentissage d’ingénierie prêtes à l’emploi couvrant les qualifications d’ingénierie de niveau 1 à 5 ;
• Les unités pratiques de démonstration et de formation liées à la bibliothèque des ressources numériques ;
• Le laboratoire TIC ultramoderne pour l’exploration, l’investigation, les simulations à l’écran, les expériences virtuelles et les présentations
Ce concept spécifique de DEVOTRA et la classe intelligente pour les programmes STIM d’éducation supérieure intègre de manière transparente les composantes suivantes:
• Le mobilier ergonomique de qualité supérieure pour créer un environnement d’apprentissage moderne et inspirant ;
• Le support technique à long terme, la formation et l’après-vente ;
• La solution à longue durée qui est disponible hors ligne et/ou en ligne via une plate-forme de formation à distance appropriée ;
• La cartographie au curriculum local de l’enseignement supérieur.
La salle de classe intelligente Devotra servira de zone d’incubation pour des idées basées sur les exigences de l’industrie et du marché du travail. Cela changera les mentalités des élèves et des enseignants et apportera de l’innovation, stimulera la réflexion créative et catalytique, déclenchera les compétences d’exploration des élèves, améliorera l’apprentissage basé sur la résolution de problèmes et donnera l’occasion d’enseigner et d’apprendre les compétences en conception, en programmation, en ingénierie et en production.
Le concept de classe intelligente pour l’enseignement supérieur peut inclure les pièces suivantes:
Salle de présentation menée par un enseignant 1
• Basé sur 32 étudiants au maximum ;
• Accès direct au serveur de la bibliothèque numérique pour les enseignants ;
• L’enseignant peut présenter des leçons aux élèves au moyen de présentations.
L’élève explore et étudie la salle 2
• Basé sur 32 étudiants au maximum ;
• 16 postes de travail et accès direct au serveur de la bibliothèque numérique ;
• Unités pratiques de démonstration et de formation liées à la bibliothèque de ressources numériques ;
• Accès sur la puissance mécanique et fluide ;
• Contrôle et instrumentation ;
• Gestion d’ingénierie ;
• Entrepôt et logistique
L’élève explore et étudie la salle 3
• Basé sur 32 étudiants au maximum ;
• 16 postes de travail avec accès direct au serveur de la bibliothèque numérique ;
• Unités de démonstration et de formation pratiques liées à la bibliothèque des ressources numériques ;
• Recherche, conception et technologie ;
• Électronique ;
• Programmation informatique.
L’élève explore et étudie la salle 4
• Basé sur 32 étudiants au maximum ;
• 16 postes de travail avec accès direct au serveur de la bibliothèque numérique ;
• Unités pratiques de démonstration et de formation liées à la bibliothèque de ressources numériques ;
• Accès sur le prototypage rapide / fabrication industrielle ;
• Impression en 3 dimensions ;
• Numérisation 3 dimensions ;
• Découpe / gravure au laser ;
• Simulation CNC ;
• Fabrication CNC ;
• Des machines-outils.
L’élève explore et étudie la salle 5
• Basé sur 32 étudiants au maximum ;
• 16 postes de travail avec accès direct au serveur de la bibliothèque numérique ;
• Unités pratiques de démonstration et de formation liées à la bibliothèque de ressources numériques ;
• 100% axé sur l’ingénierie automobile.
